Уважаемые коллеги! В этом разделе размещены , разработки уроков по учебным предметам, внеурочным занятиям, внеклассным мероприятиям, УМК "Начальная школа XXI века" которые можно использовать в своей деятельности.
2. Классный час "Как принимать решения". Классный час рассчитан на учащихся начальной школы. Он поможет детям понять, как важно правильно принимать решения в той или иной ситуации.
3. Классный час "Правила безопасности школьников в сети интернет" для учеников начальных классов. Цель: Познакомить учащихся с опасностями, которые подстерегают их в сети Интернет и помочь избежать этих опасностей. У каждого дома есть компьютер и нужно знать правила работы и обращения с компьютером. Презентация к классному часу
4. Классный час посвящен"Память бережно храним". Для учеников начальных классов.
5. Игра по станциям "Осенние чудеса". Дети очень любят соревноваться командами и индивидуально, с удовольствием разгадывают загадки, отвечают на вопросы викторины, решают ребусы и т.п. Игра способствует развитию познавательной активности, активизирует любознательность младших школьников.Все команды собираются в рекреации, где проходит жеребьевка и выдача маршрутных листов.Команды согласно маршрутным листам проходят станции. Команды собираются на подведение итогов в рекреации.
6.В рамках викторины "В мире театра" младшие школьники смогут продемонстрировать все знания о театре и расширить свой кругозор по данному вопросу. Данный ресурс лишь приоткрывает завесу такого огромного, многообразного мира как театр. Театр нельзя не любить - он позволяет нам окунуться в мир прекрасного, являясь отражением нашей жизни, по сути- самой жизнью.
7. Классный час "Урок России" и презентация Составлены для учащихся начальной школы. Имеют практическую часть "Творческая мастерская".



Разработки уроков
1. Русский язык
123 переход
- Технологическая карта урока для 1 класса. Тема урока: Речевая ситуация: составление краткого рассказа об увиденном. Повторение.
- Технологическая карта урока для 1 класса. Тема урока: "Учимся писать без ошибок"
- Технологическая карта урока для 2 класса. Тема урока: "Учимся писать буквы безударных гласных в корне слова".
- Технологическая карта урока для 2 класса. Тема урока:"Однокоренные слова".
- Технологическая карта урока для 1 класса. Джанни Родари "Про мышку, которая съела кошку".
- Технологическая карта урока для 1 класса. Г. Сапгир "Людоед и принцесса, или всё наоборот"
- Технологическая карта урока для 2 класса.Г.Скребицкий, В.Чаплина "Как белочка зимует"
- Технологическая карта урока для 2 класса.Произведения фольклора. Заклички
3. Математика
- Технологическая карта урока для 1 класса. Тема: "Решаем задачи".
- Технологическая карта урока для 1 класса. Тема: "Числа от 11 до 20".
- Технологическая карта урока для 2 класса.Тема: "Умножение на 3 и соответствующие случаи деления на 3".
- Технологическая карта урока для 2 класса.Тема: "Сложение двухзначных чисел (общий случай)".
- Контрольная работа для 2 класса по теме: "Задачи на кратное сравнение, на увеличение и уменьшение в несколько раз"
4. Окружающий мир
- Технологическая карта урока для 2 класса. Тема: "Как трудятся россияне"
- Технологическая карта урока для 2 класса. Тема: "Лес и его обитатели.
- Презентация "Земля- планета солнечной системы".
- Презентация "Все профессии важны!"
5. Изобразительное искусство
- Технологическая карта урока для 2 класса. Тема: "Осенний парк"
- Технологическая карта урока для 2 класса. Тема: "Открытое пространство"
- Презентация для 2 класса по теме:«Кляксография. Зимний пейзаж». С помощью презентации дети познакомятся с новой техникой рисования. Кляксография – это отличный способ весело и с пользой провести время, поэкспериментировать с красками, создать необычные образы.
- Презентация "Поэтапное рисование снеговика" создана для учащихся начальных классов.
5. Технология
- Презентация "Ткани растительного происхождения" создана для учащихся начальных классов.
- Объёмная аппликация из цветной бумаги «Крокодил».

Воспитательная работа
1. Сценарий праздника "Первый раз в первый класс!" Сценарий торжественной линейки посвященный дню знаний. Презентация к классному часу
3. Классный час "Правила безопасности школьников в сети интернет" для учеников начальных классов. Цель: Познакомить учащихся с опасностями, которые подстерегают их в сети Интернет и помочь избежать этих опасностей. У каждого дома есть компьютер и нужно знать правила работы и обращения с компьютером. Презентация к классному часу
4. Классный час посвящен"Память бережно храним". Для учеников начальных классов.
5. Игра по станциям "Осенние чудеса". Дети очень любят соревноваться командами и индивидуально, с удовольствием разгадывают загадки, отвечают на вопросы викторины, решают ребусы и т.п. Игра способствует развитию познавательной активности, активизирует любознательность младших школьников.Все команды собираются в рекреации, где проходит жеребьевка и выдача маршрутных листов.Команды согласно маршрутным листам проходят станции. Команды собираются на подведение итогов в рекреации.
7. Классный час "Урок России" и презентация Составлены для учащихся начальной школы. Имеют практическую часть "Творческая мастерская".
8.Празднично-игровая программа "Прощание с Букварём" для 1 класса.

Разное
«Применение программы PLICKERS
для проведения опроса на уроках»
Каждый
день мы находимся в огромном потоке информации.
Человек открывает глаза утром, и на него обрушивается непрерывно поток информации.
Надписи-наклейки на продуктах, реклама. Человеческий мозг со временем адаптируется, не в силах обработать такое количество данных. Он старается ухватить из определенного их блока суть, главную мысль.
Это приводит к тому, что нынешнему поколению людей достаточно трудно сконцентрироваться на одной идее и удерживать ее в поле своего внимания продолжительное время.
Формируется так называемое "клиповое мышление"
(Слово «clip» переводится с английского как фрагмент текста, вырезка из газеты, отрывок из видео или фильма. Поэтому для повышения эффективности передачи педагогом информации и улучшения восприятия ее учениками, совершенно необходимо искать новые пути работы с ней.
Абсолютно уверена, что необходимо целенаправленно и массово внедрять в разные фрагменты урока ИКТ-составляющую, где могут быть использованы компьютеры, ноутбуки, планшеты, смартфоны и так далее.
При этом нужно соблюдать умеренность.
Человек открывает глаза утром, и на него обрушивается непрерывно поток информации.
Надписи-наклейки на продуктах, реклама. Человеческий мозг со временем адаптируется, не в силах обработать такое количество данных. Он старается ухватить из определенного их блока суть, главную мысль.
Это приводит к тому, что нынешнему поколению людей достаточно трудно сконцентрироваться на одной идее и удерживать ее в поле своего внимания продолжительное время.
Формируется так называемое "клиповое мышление"
(Слово «clip» переводится с английского как фрагмент текста, вырезка из газеты, отрывок из видео или фильма. Поэтому для повышения эффективности передачи педагогом информации и улучшения восприятия ее учениками, совершенно необходимо искать новые пути работы с ней.
Абсолютно уверена, что необходимо целенаправленно и массово внедрять в разные фрагменты урока ИКТ-составляющую, где могут быть использованы компьютеры, ноутбуки, планшеты, смартфоны и так далее.
При этом нужно соблюдать умеренность.
Для
самооценивания детьми своей деятельности
на уроке я применяю интернет портал Plickers – это приложение,
позволяющее мгновенно оценить ответы всего .
Программа
работает по очень простой технологии. Основу составляют мобильное приложение,
сайт и распечатанные карточки с QR-кодами. Макеты карточек доступны для
скачивания на официальном сайте.
Каждому
ребёнку выдаётся по одной карточке. Сама карточка квадратная и имеет четыре
стороны. Каждой стороне соответствует свой вариант ответа (A, B, C, D), который
указан на самой карточке. Учитель задаёт вопрос, ребёнок выбирает правильный
вариант ответа и поднимает карточку соответствующей стороной кверху. Учитель с
помощью мобильного приложения сканирует ответы детей в режиме реального времени
(для считывания используется технология дополненной реальности). Результаты
сохраняются в базу данных и доступны как напрямую в мобильном приложении, так и
на сайте для мгновенного или отложенного анализа.
чТО НУЖНО ДЛЯ РАБОТЫ С PLICKERS: один мобильный телефон у учителя под
управлением iOS или Android с установленным
приложением Plickers;набор карточек с QR-кодами (о них
поговорим чуть ниже);проектор с открытым сайтом
Plickers. Проектор в целом необязателен, но очень полезен, особенно для
создания «вау-эффекта».
Сервис Plickers
позволяет реализовать быструю обратную связь от класса. Работа с мобильным
приложением отнимает не более нескольких минут.
Кратко расскажу последовательность
действий:
Создаём вопросы.
Создаём классы.
Открываем на компьютере сайт
Plickers Выводим через проектор.
Раздаём детям карточки.
Открываем мобильное приложение
Plickers.
Сканируем ответы.
Повторяем пункты с остальными
вопросами из очереди данного класса.
Анализируем результаты статистики.
КАК МОЖНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ PLICKERS?
1. Для развития формирующего оценивания каждого ученика
Цель — понять,
что дети усвоили за урок, а что нет. Провести самооценку на примере шкалы
оценивания.
2. ФРОНТАЛЬНЫЙ ОПРОС В НАЧАЛЕ УРОКА ПО УРОКУ И/ИЛИ УРОКАМ.
Цель — понять,
что усвоилось, а что нужно закрепить, повторить.
3. ПРОВЕДЕНИЕ ТЕСТОВ / ПРОВЕРОЧНЫХ РАБОТ.
При правильной
подготовке проверочные работы можно проводить в формате Plickers. Результаты
будут доступны сразу, без необходимости проверки и/или наличия смартфонов /
компьютеров у детей.
Самое главное в
этом всём — начать. Использование Plickers на уроке позволяет учителю упростить
себе жизнь и улучшить обратную связь между собой и классом. Для детей это
приложение — своего рода развлечение, позволяющее немного отвлечься от рутинных
уроков и в игровой форме отвечать на вопросы. Самое главное, что Plickers — это
очень простая технология, которая не требует практически ничего, и которую
любой учитель может начать применять хоть завтра.
На
уроках я провожу тесты с применением приложения Plickers. Таким образом, затратив минимальное
количество усилий, мне удается привлечь дополнительное внимание к уроку,
добавив этот интересный вид самооценки детьми своих знаний!
В процессе работы с этим приложением
дети задают много вопросов и помимо основной темы урока. Им очень любопытна
техника считывания камерой смартфона (планшета) QR-кода, а так же
вопросы синхронизации мобильных устройств.
Грамотные ответы педагога расширят
кругозор учащихся.
Портал
Plickers позволяет развивать формирующее оценивание
нацеленное на определение индивидуальных достижений каждого учащегося,
формировать оценочную самостоятельность учащихся, формировать адекватную
самооценку.

Формирующее оценивание на уроках.
Приёмы и методы.
Учебные пособия по математике 1 класса.
Учебные пособия, учебники, рабочие тетради по математике 1 класса.
Математика. 1 класс. Учебник. 2 ч. Рудницкая В.Н. и др.
Математика. Рабочая тетрадь. 1 класс. 1 ч. Кочурова Е.Э.
Математика. Рабочая тетрадь. 1 класс 2 часть Кочурова Е.Э.
Математика. Рабочая тетрадь. 1 класс. 1 ч. Кочурова Е.Э.
Математика. Рабочая тетрадь. 1 класс 2 часть Кочурова Е.Э.
Учебные пособия по русскому языку 1 класса. Обучение грамоте
Учебные пособия, учебники, рабочие тетради, прописи, пособия для методистов по русскому языку 1 класса.
Букварь. 1 класс. Журова Л.Е., Евдокимова А.О.
Прописи. 1 класс. Рабочая тетрадь в 1 ч. Безруких М.М., Кузнецова М.И.
Прописи. 1 класс. Рабочая тетрадь 2 ч. Безруких М.М., Кузнецова М.И.
Прописи. 1 класс. Рабочая тетрадь 3 ч. Безруких М.М., Кузнецова М.И.
Русский язык. 1 класс. Учебник. Иванов С.В., Евдокимова А.О., Кузнецова М.И.

Математика. Рабочая тетрадь. 2 класс. 2 ч. Рудницкая В.Н., Юдачева Т.В.
Математика. Тетрадь для контрольных работ. 2 класс. Рудницкая В.Н., Юдачева Т.В.
Прописи. 1 класс. Рабочая тетрадь в 1 ч. Безруких М.М., Кузнецова М.И.
Прописи. 1 класс. Рабочая тетрадь 2 ч. Безруких М.М., Кузнецова М.И.
Прописи. 1 класс. Рабочая тетрадь 3 ч. Безруких М.М., Кузнецова М.И.
Русский язык. 1 класс. Учебник. Иванов С.В., Евдокимова А.О., Кузнецова М.И.

Учебные пособия по литературному чтению 1 класса Учебные пособия, учебники, рабочие тетради, по литературному чтению 1 класса.

Учебники, тетради, методические пособия по русскому языку 2 класса. Учебные пособия, учебники, рабочие тетради, прописи по русскому языку 2 класса.
Русский язык. Учебник. 2 класс. В 2х ч. Иванов С.В., Евдокимова А.О., Кузнецова М.И.
Русский язык. Учебник. 2 класс. 2 ч. Иванов С.В., Евдокимова А.О., Кузнецова М.И.
Русский язык. Тетрадь для контрольных работ. 2 класс. Романова В.Ю., Петленко
Л.В.
Пишем грамотно. Рабочая тетрадь. 2 класс. В 2х ч. Кузнецова М.И.
Русский язык. Учебник. 2 класс. 2 ч. Иванов С.В., Евдокимова А.О., Кузнецова М.И.
Русский язык. Тетрадь для контрольных работ. 2 класс. Романова В.Ю., Петленко
Л.В.
Пишем грамотно. Рабочая тетрадь. 2 класс. В 2х ч. Кузнецова М.И.
Учебные пособия по литературному чтению 2 класса. Учебные пособия, учебники, рабочие тетради по литературному чтению 2 класса.

Учебные пособия по математике 2 класса. Учебные пособия, учебники, рабочие тетради по математике 2 класса.
Математика. Рабочая тетрадь. 2 класс. 1 ч. Рудницкая В.Н., Юдачева Т.В.Математика. Рабочая тетрадь. 2 класс. 2 ч. Рудницкая В.Н., Юдачева Т.В.
Математика. Тетрадь для контрольных работ. 2 класс. Рудницкая В.Н., Юдачева Т.В.



















Комментариев нет:
Отправить комментарий